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	BRASIL: Proyectan que el español sea de enseñanza obligatoria Procuran construir una identidad regional Faltarían docentes especializados
	El Senado de Brasil trata en estos días una ley que podría decretar la obligatoriedad de la enseñanza del español en todas las escuelas públicas del país, lo que daría una proyección clave al castellano en uno de los países del mundo en el que tiene mayor potencial. El proyecto fue tratado por la Comisión de Educación de la Cámara Alta, a instancias del senador Romeró Jucá, del Partido Social Demócrata de Brasil, formación a la que pertenece el ex presidente Fernando Henrique Cardoso. Una vez aprobado por el Senado, el proyecto debería pasar a Diputados, para luego quedar en la órbita del Ministerio de Educación que se encargará de su implementación. Jucá argumentó que cuando se formó el bloque Mercosur, a inicios de la década del noventa, «los ministros de Educación de Brasil, Argentina, Uruguay y Paraguay afirmaron en el protocolo de intenciones para el sector educativo que declaran de interés difundir el aprendizaje de los dos idiomas oficiales del Mercosur; portugués y español».
	Procuran construir una identidad regional Para el legislador, «el conocimiento mutuo y la cultura de la integración garantizarán la construcción de una identidad regional», lo que está especificado como objetivo en el plan estratégico educativo del Mercosur para el período 2001-2005. «Si queremos una mayor integración tenemos que hablar la lengua mayoritaria en la región», explicó Jucá. La senadora Lucia Vania, del mismo partido que Jucá, evaluó ante la agencia inglesa Reuters que la enseñanza obligatoria del español «se justifica en función de la voluntad de Brasil de integrarse con sus socios del Mercosur».
	Faltarían docentes especializados Los especialistas brasileños coinciden en que más allá de la sanción de la norma, la dificultad más importante radica en la formación de un cuerpo de profesores que pudiera atender semejante demanda. Brasil tiene cerca de ciento setenta millones de habitantes, treinta y cinco millones de alumnos primarios y 8,5 millones de estudiantes secundarios. Según Jucá, el eventual problema de la falta de profesores también afecta a otras disciplinas como física y matemática, sobre todo en las escuelas del interior. La Ley de Educación vigente establece que escuela secundaria debe dedicar ochocientas horas anuales al estudio de la lengua extranjera, sin especificar cuál. Si fuera obligatoria la enseñanza del español en todo el país, se estima que serían necesarios doscientos diez mil docentes especializados. Al menos 130 centros de educación terciaria o universidades de Brasil (26 públicas), ofrecen estudios relacionados al español a nivel terciario y de doctorado. El Informe sobre la enseñanza del español en Brasil cifra en mil el número de centros privados que lo enseñan. En San Pablo, la principal ciudad del país, el español ya es una opción para los 700.000 estudiantes secundarios de escuelas públicas. Nueve mil jóvenes asisten al Centro de Lenguas local a aprender castellano y se estima que los profesores de ese idioma son tres mil quinientos sólo en esa ciudad. (Comunica. 03-09-03).



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	3 de septiembre de 2003